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viernes, 29 septiembre 2006

¿Cuáles son los síntomas del trastorno por déficit de atención con hiperactividad?

La mayoría de los síntomas de los niños que tienen ADHD también se producen a veces en los niños que no tienen este trastorno. Sin embargo, en los niños que tienen ADHD, estos síntomas ocurren de forma más frecuente e interfieren con el aprendizaje, el ajuste a la escuela y, algunas veces, con las relaciones del niño con los demás.

A continuación se enumeran los síntomas más comunes del ADHD. Sin embargo, cada niño puede experimentarlos de una forma diferente. Las tres categorías de síntomas del ADHD son las siguientes:

  • falta de atención:

    • lapso de atención corto para su edad (dificultad para mantener la atención)

    • dificultad para escuchar a los demás

    • dificultad para prestar atención a detalles

    • se distrae fácilmente

    • mala memoria

    • capacidad organizativa deficiente para su edad

    • capacidad de estudio deficiente para su edad

  • impulsividad:

    • interrumpe a menudo a los demás

    • tiene dificultad para esperar su turno en la escuela y, o en los juegos sociales

    • tiende a responder impulsivamente en vez de esperar a que le pregunten

    • corre riesgos frecuentemente y, a menudo, sin pensar antes de actuar

  • hiperactividad:

    • parece estar en constante movimiento; corre o trepa, a veces sin otro objetivo aparente que moverse

    • tiene dificultad para permanecer en su asiento incluso cuando así se espera

    • no se está quieto con las manos o se retuerce cuando está en su asiento; se mueve excesivamente

    • habla excesivamente

    • tiene dificultad para participar en actividades tranquilas

    • pierde u olvida las cosas repetidamente y a menudo

    • es incapaz de permanecer en su tarea; cambia de una tarea a otra sin terminar ninguna.

Los síntomas del ADHD pueden parecerse a los de otros cuadros clínicos o problemas de conducta. Además, muchos de estos síntomas pueden presentarse en niños y adolescentes que no tienen ADHD. El elemento clave en el diagnóstico es que los síntomas deben perjudicar significativamente la capacidad de adaptación tanto en el hogar como en la escuela. Siempre consulte al médico de su hijo para obtener un diagnóstico.

 




Última actualización ( jueves, 09 noviembre 2006 )
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