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Friday, 29 September 2006

Los padres de familia muchas veces quieren saber si la pubertad les traerá cambios físicos y emocionales específicos a los hijos que sufren del TDAH. Contrariamente a lo que la gente cree, los adolescentes normalmente no pasan por “una época horrible” cuando se están ajustando a la pubertad y a los cambios del desarrollo. De acuerdo a la investigación conducida por Conger (1977), hay por lo menos cinco procesos por los que cualquier adolescente debe pasar:

Independizarse de sus padres; Establecer su propia identidad. Quien es él y en qué cree; Aprender a tener relaciones personales positivas con personas de los dos sexos Entender y aceptar su sexualidad emergente Completar su educación y escoger una carrera de la cual vivir Robin (1998) comenta que los adolescentes deben completar estos procesos con éxito, al mismo tiempo que se la llevan bien con sus familias y hacen sus tareas.. Así que aunque la pubertad por si misma no hace que los adolescentes con TDAH tengan problemas distintos a los de los adolescentes que no lo tienen, la adolescencia sí es un período del desarrollo que presenta más dificultades para los jóvenes que tienen TDAH. En este artículo voy a contestar varias de las preguntas que regularmente me hacen los padres de familia sobre el TDAH en los adolescentes.

¿Los adolescentes con TDAH tienen regularmente conflictos con ansiedad y la aceptación de su trastorno?

Cuando un niño con TDAH llega a la primera etapa de la adolescencia (entre los 11 y los 14 años), varios factores afectan su habilidad para salir adelante. Estos factores incluyen:

  • El grado de TDAH
  • El medio ambiente familiar
  • La presencia de otros problemas o trastornos que el adolescente tenga.
Estas otras condiciones pueden ser problemas del aprendizaje, trastornos de la ansiedad, problemas del comportamiento como el Trastorno de la Oposición o el Trastorno de la Conducta. Incluso cuando un adolescente no puede ser diagnosticado con alguno de los trastornos mencionados antes, él y su familia pueden tener dificultades adaptándose a esta etapa del desarrollo. Los adolescentes más jóvenes normalmente tienen más dificultades aceptando que sufren del TDAH, y usualmente son menos cooperativos para tratar formas distintas de salir adelante, tal y como la modificación de las clases, intervenciones para cambiar el comportamiento o medicinas. Los adolescentes mayores (de los 15 a los 19 años) aceptan su TDAH más normalmente, y son más activos en buscar soluciones para sus problemas.

 




Última actualización ( Thursday, 09 November 2006 )
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